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运用一体机进行小班美术教学

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摘要摘要幼儿园交互式一体机的逐步普及，使幼儿园教育的有效性得到极大的提升。幼儿教师将交互式一体机应用到美术教学中，不仅拓宽了幼儿的视野，还增强了幼儿的主观能动性，对于幼儿的学习和成长具有关键性作用。因此，幼儿教师需要深入挖掘美术资源，利用交互式一体机辅助教学，结合幼儿的实际水平，创设良好的美术课堂氛围，激发幼儿的绘画兴趣，提高课堂教学效率。

DOI 2d3eygz7j9/3319719

作者谢清慧

机构地区谢清慧（中江县人民路幼儿园四川德阳618100）

出处《基础教育课程》 2018年8期

关键词幼儿园美术教学交互式一体机情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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