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浅谈小学英语低段直观情境创设

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摘要摘要情景教学是教师利用真实的场景或者在人为创设出的情境中，为完成教学目标和适应小学生学习英语的需要而做出的教学谋划和采取的教学措施。教师利用语言动作，实物或模型、图片、简笔画、多媒体技术和角色表演创设出生动、形象、有趣的情境，学生根据情境活用语言，进行有意义的交际。与传统的教学法相比，它更能激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新意识和创造性运用语言的能力，从而使学生在真实的语境中能学以致用，比较自如地用英语传递信息，交流思想感情。

DOI ojz522knj5/3317194

作者杨媛

机构地区 ◆杨媛陕西省清涧县城关小学718399

出处《教育学文摘》 2015年1期

关键词低段直观情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）