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2019年340期
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探究语文家庭教育资源的开发与利用策略
探究语文家庭教育资源的开发与利用策略
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摘要
摘要入学教育和家庭教育是学生受教育阶段的全部组成部分,二者互不相同,又对学生的发展起着相通的作用。入学教育的质量基本决定了学生学习情况和发展状况,而家庭教育也是需要学校和家长予以重视的。通过对家庭语文教育资源进行开发,能够帮助学生在短时间内形成随时学习语文的习惯和正确的学习方法,但是如何实现对语文教育资源的开发利用,是需要家长和学校共同关注的内容。
DOI
ojnxn97gdr/3308413
作者
黄春超
机构地区
浙江省金华市浦江县大溪中心小学322200
出处
《中小学教育》
2019年340期
关键词
语文资源家庭教育教育模式开发策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年340期
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