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自制道具在人体解剖学教学中的应用

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摘要结合实例说明自制道具在解剖学教学中的应用。自制道具将抽象、枯燥的内容形象化，有利于学生理解器官的结构，活跃课堂气氛，吸引学生注意力。自制道具同时存在道具较小、影响教学效果以及制作道具占用课堂宝贵时间等不足之处。如能恰当运用自制道具，扬长避短，则可极大提高教学效果。

DOI ojnxn2exdr/3306585

作者张玲玲刘雪

机构地区张玲玲刘雪

出处《中国健康月刊》 2011年7期

关键词人体解剖学教学手段自制道具

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国健康月刊

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