首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2018年5期
>
小学数学校本课程的开发与实践
小学数学校本课程的开发与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8x1v59d0/3304810
作者
韩秋菊刘玉民
机构地区
山东省宁阳县鹤山镇罗山小学271406
出处
《教育学文摘》
2018年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
浦春霞.
小学数学校本课程开发与实践研究
.教育学,2018-03.
2
蔡艳珍.
小学数学校本课程的开发与实践研究
.教育学,2023-02.
3
孟定海.
开发数学校本课程的实践与反思
.教育学,2020-09.
4
何睦.
高中数学校本课程的开发与实践——以校本课程“数学哲学”的开发为例
.教育学,2019-01.
5
李棉.
小学校本课程开发的实践探究
.教育学,2020-09.
6
王艳玲.
校本课程开发的学校实践探索
.教育学,2018-07.
7
苏志坚.
"双减"背景下小学数学校本课程开发的实践
.,2022-07.
8
夏玉荣.
双减下小学数学校本课程开发研究
.教育学,2023-02.
9
韦世祝.
试论学校文化开发下小学数学校本课程的实践分析
.教育学,2024-03.
10
曾柱凤.
小学数学思维训练校本课程的开发与实践
.文化科学,2019-08.
来源期刊
教育学文摘
2018年5期
相关推荐
小学数学思维训练校本课程的开发与实践
小学数学童谣校本课程的开发与实践
儿童文学校本课程开发与实践
小学英语校本课程的开发与实践
小学数学校本课程开发——以“数学活动”为主线
同分类资源
更多
[教育学]
关于“金规则”的逻辑分析
[教育学]
一棵长满眼睛的树
[教育学]
山区小班化语文教学探究
[教育学]
功夫熊猫2中国元素解读之功夫篇
[教育学]
南北东西去·来往亦纵横——盘点交通运输类院校(下篇)
相关关键词
返回顶部