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转折之痛——关于对建筑设计基础教学的思考

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摘要摘要建筑设计基础的教学有着其独特的阶段性，是建筑学新生由大学前教育到大学教育的关键转折点。把握这个转折的过程是认识建筑设计基础教学进而对教学方式进行改革的基本着手点。

DOI kd28k5nxd6/3301662

作者向东红

机构地区向东红长江大学城市建设学院

出处《建筑学研究前沿》 2012年9期

关键词建筑设计基础教学改革转折

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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建筑学研究前沿

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建筑设计基础教学改革转折

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