首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2014年4期
>
“互评互改”学好语文
“互评互改”学好语文
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4qymn0zd8/3292448
作者
王安京
机构地区
王安京山东省莱西市姜山镇泰光中学266604
出处
《中小学教育》
2014年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姚向杰董晓燕.
倡导作文互评互改,提高语文综合素养
.教育学,2016-05.
2
向晶晶.
互评互改,有效促写
.中国文学,2017-02.
3
李建平.
浅谈小学语文作文互评互改的教学策略
.课程与教学论,2021-12.
4
张美红.
浅谈培养学生互评互改习作的能力
.人力资源管理,2019-02.
5
延改宁.
作文教学“互评互改”教学模式探索
.教育学,2021-04.
6
赖远霞.
小学“互评互改 ”作文教学模式探析
.教育学,2024-03.
7
齐淑珍.
浅谈小学生作文自评自改、互评互改
.教育学,2021-06.
8
韦雨嘉.
互评互改,激发学生习作兴趣之探究
.教育学,2018-12.
9
飞文丽.
浅谈小学生高段作文互评互改策略
.教育学,2013-12.
10
李小静.
高中作文评改中互评互改方法的尝试
.教育学,2015-06.
来源期刊
中小学教育
2014年4期
相关推荐
浅谈高中化学作业互评互改的成效
浅谈小学语文作业互批互评
学生互改互评是英语作文评改的有效方法
浅谈初中生作文互评互改教学成效
把握“五度”,让作文互评互改实起来
同分类资源
更多
[教育学]
阅读培养,给你支个招
[教育学]
马克思恩格斯文学批评的价值取向
[教育学]
短语回眸 收获多多
[教育学]
数学课堂因生成而精彩
[教育学]
文学社团活动与创新能力培养
相关关键词
返回顶部