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立足校情，课题带动，共同发展———普高校本培训项目实施样例

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摘要〔摘要〕校本培训对整个学校的师资培养、教学建模、理念熏陶、氛围的涵育都具有至关重要的作用。作为关乎学校发展规划的决策层面，校本培训需要有与之相匹配的一个阶段内的顶层设计，明确目标，设计流程。同时，校本培训应符合校情特点，立足于工作岗位，具有较强的针对性，运用多种策略，力求教师发展与学校发展的统一。

DOI g4qy9z77d8/3267372

作者任瑞

机构地区任瑞

出处《教育研究》 2015年1期

关键词〔〕校本培训培训策略教师发展

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）