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高效课堂诞生于巧设问题之后

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摘要摘要巧设问题有利于课堂的高效率，能够激发学生们的学习兴趣，本文通过对于董俊霞老师的《普罗米修斯》的案例分析，解析课堂如何高效率。

DOI lj189027dv/3257568

作者古维芬

机构地区 ——对董俊霞老师执教的《普罗米修斯》案例分析

出处《赤子》 2013年7期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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