摘要
摘要在中学物理教学的过程中,我们要对学生相关能力的要求有足够的理解和认识。遵从因才施教的原则,充分调动学生学习物理知识的积极性,注意改进教学方法,不断提高课堂效率。而且我们必须从学生开始学物理时,直至中学毕业,这个全过程中,始终注重学生能力的培养。这样我们的教学就不只是授人以鱼,而是授人以渔了。我想只要从事中学物理教学的老师都能有这种共识,即在教学中重视传授知识,更注重培养学生的能力,我们就一定能实现素质教育的目标。
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)