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小学高年级学生应对方及其与心理健康的关系
小学高年级学生应对方及其与心理健康的关系
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摘要
摘要应试教育存在着许多的弊端,近年来,这种弊端逐渐被越来越多的教师、家长所认识,传统的应试教育正在逐渐的向素质教育转变,家长及教师开始关注学生的心理健康水平问题,本文主要以小学高年级学生为研究对象,就学生应对方式与心理健康之间的关系进行简单的讨论分析。
DOI
g4qykxr9d8/3222548
作者
何素蓉
机构地区
(四川遂宁市射洪县城市社区卫生服务中心四川遂宁269200)
出处
《心理医生》
2017年3期
关键词
小学高年级
学生应对方式
心理健康
分类
[医药卫生][医学心理学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
心理医生
2017年3期
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