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新课改背景下的小学语文教育教学模式

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摘要摘要新课改背景下，各学科知识的教学模式都发生了巨大变化，以小学语文这一学科知识为例，教育教学的创新性整体而言还是比较明显。研究调查发现，当前小学语文学科知识教学现状并不令人满意，如果不及时创新教学模式，则难以促进小学语文教育教学事业有效发展，且难以培养出更加优秀的素质型社会人才。本文主要围绕“新课改背景下的小学语文教育教学模式”这一主题内容展开分析。

DOI 7j68x10040/3221442

作者陈淑琴

机构地区（酉阳县楠木乡中心小学校，重庆市酉阳县409800）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词新课改背景小学语文教育教学模式展开分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）