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论新课改下高中物理实验资源的开发与利用

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摘要摘要在高考中物理占着很大板块，它偏向于理科方面的分析与理解，对于它的学习往往会涉及很多实验，因此物理老师要帮学生梳理好这部分重难知识点，充分开发和利用现有的物理实验资源，活跃课堂气氛，条理化实验流程，让我们这些高中生都可以亲身参与到物理实验中，提高我们对高中物理实验的理解并有所创新，便于大家在实验中领悟知识本身。本文首先分析了目前高中物理实验资源的应用情况，然后以此为基础引出新课改下，开发和利用高中物理实验资源的具体策略。

DOI kd28ywyrd6/3206962

作者亓孟泽

机构地区（莱芜一中三级部九班，山东莱芜271100）

出处《知识-力量》 2018年12期

关键词新课改高中物理实验资源开发利用

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）