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互动教学在小学数学高年级教学中的应用探讨马玉

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摘要摘要目前，在新课程理念的引导下，各种新的教学模式呈现出多样性的发展态势，其中导学互动教学已成为目前课堂教学中运用广泛的一种教学方式，把它运用到小学高年级数学课堂中，可以加强学生之间的互动合作，进而有效提高学生合作学习、高效学习的能力，有助于促使学生各方面的进步。基于此，本文对互动教学在小学数学高年级教学中的应用探讨进行研究，以供参考。

DOI 0dp0mn7wj2/3197345

作者马玉

机构地区淅川县第二小学河南淅川474450

出处《基层建设》 2019年11期

关键词小学数学互动教学应用探讨

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）