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浅谈小学生思维能力的培养

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摘要摘要培养小学生的思维能力是现代小学教学的一项基本任务，特别是处于学生智力开发时期的小学阶段，尤为重要。知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学教学过程中同步进行的。小学教学的过程，应是培养学生思维能力最好的一个阶段。

DOI 34g9p0r0d9/3186107

作者王长平

机构地区湖北省十堰市武当山旅游经济特区溜西门小学442500

出处《素质教育》 2018年4期

关键词学生思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）