信息与计算科学专业“数字信号处理”课程教学探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂,结合“信息与计算科学专业”培养目标,从实际出发,重视数学原理的教学,重视实践教学环节,发挥MATLAB软件在实验设计中的作用,取得了较好的教学效果。
出处 《价值工程》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献