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展开想象的翅膀

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摘要摘要诗歌教学除了指导学生朗读之外，还应注重激发学生的想象力，让学生充分体验到，作者将强烈的感情、丰富的生活以及对生活的独特感受，经过艺术加工，浓缩在凝练的诗句中，借以传达情感。

DOI rj8x5839d0/3160834

作者吕晓喜

机构地区 ——诗歌教学叙事谈

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年6期

关键词诗歌教学叙事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）