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试论高校教师创新能力的培养

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摘要创新能力通常是指属于个人所具有的、能产生新颖独特和具有社会或个人价值的产品的智力品质,是指以创造性思维为基础的,提出问题、发现问题和解决问题的能力,它与人的创新意识、创新精神等人格品质有着密切的联系.具有创新能力的人具有强烈的追求创新的意识,积极探究问题的心理取向,善于把握机会的敏锐性,积极改变自己并改变环境的适应能力.创新能力是一个人在长期的学习和工作中形成的,培养高校教师的创新能力要根据高校教师工作的特点,准确把握其创新能力的特点和规律,才能做到有的放矢,富有成效.

DOI kwjv9l5k47/315674

作者曾凤玲;黎辉文

机构地区不详

出处《天津市教科院学报》 2005年1期

关键词创新能力高校教师智力品质探究发现问题培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）