基于教研的天然药物化学人才培养模式探讨

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摘要 摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位,是药理学的专业基础,其所面向各种不同的专业领域,特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面,对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力,激发学生的学习兴趣和热情,为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。
作者 梁娜
出处 《医药前沿》 2017年1期
出版日期 2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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