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社会语言学视野下的大学英语教学

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摘要摘要本文首先阐述了社会语言学对英语教学的影响，然后通过对现代大学英语教学现状的分析，倡导英语教师要自觉运用社会语言学理论，重视语篇教学，注重文化导入，注意语言变异，以培养学生得体表达英语的交际能力。

DOI rdx11z5l4l/3116297

作者潘新淮

机构地区潘新淮广东科技学院广东东莞523083

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词社会语言学英语教学语篇教学文化导入语言变异交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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