首页 > 《数学教学通讯：中学生版高二卷》 > 2005年1期 > 课时二排列与排列数

课时二排列与排列数

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要分析：若直接考虑：左边进行通分，则运算过程有可能无法进行到底，联想到数列的裂项求和法得。

DOI o0dp7yq9d2/311093

作者刘绍周

机构地区不详

出处《数学教学通讯：中学生版高二卷》 2005年1期

关键词《排列与排列数》高二数学专题复习练习题参考答案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢世裕;黄生南. 基础篇课时二排列与排列数.教育学,2004-11.
2刘绍周. 课时八排列组合的综合问题.教育学,2005-01.
3谢世裕;黄生南. 素质篇课时八排列与组合的综合应用.教育学,2004-05.
4姚敬东;冯建中;等. 排列与组合.教育学,2003-01.
5刘绍周. 课时十模型意识与排列组合二项式定理问题的求解.教育学,2005-01.
6李金球. 排列大小.教育学,2013-03.
7姚敬东;冯建中;等. 计数原理与排列.教育学,2003-01.
8陈庆新. 排列、组合、二项式定理.教育学,2007-12.
9. 第十讲排列组合概率（二）.教育学,2007-05.
10. 排列、组合、二项式定理.教育学,2007-04.

来源期刊

数学教学通讯：中学生版高二卷

数学教学通讯：中学生版高二卷

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《排列与排列数》高二数学专题复习练习题参考答案

返回顶部