关于小学语文板书设计的思考

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摘要 摘要板书在课堂教学中是教师传授知识的一种重要教学手段,对于促进师生交流,突出重点难点知识等方面具有重要的意义,即使是在当今信息技术手段广泛应用的背景下,仍然具有不可替代性。在小学语文课堂教学中,教师要合理运用板书,优化板书设计,运用多种形式的板书,注重师生共同合作设计,还可以适当添加颜色,从而提升教师的板书设计水平,充分发挥这一优秀传统教学手段的作用,促进课堂教学效率的提升。
出处 《基础教育课程》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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