浅谈城区小学生思想道德行为现状、成因及对策

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摘要 摘要思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,城区小学生的思想道德行为主流是健康向上的,但也存在一些现象。笔者在总结经验的基础上,结合本城区小学生思想道德行为状况、成因及教育的对策,从多角度分析,切实提高城区小学生思想道德教育的实效。
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)