首页 > 《教育学文摘》 > 2017年8期 > 论教师人文科学素养的作用

论教师人文科学素养的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要人文科学素养是一个人成长所必备的素养，那么教师所具备的人文科学素养在教育与教学研究中便更为重要。培养教师人文科学素养的方法和途径，对于推进教育教学研究工作意义重大。

DOI n49v7xwqjy/3033811

作者朱盈

机构地区鞍山师范学院辽宁鞍山114000

出处《教育学文摘》 2017年8期

关键词教师人文科学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1M.爱普施坦;张百春. 论人文科学的发明问题.其他各国文学,2015-02.
2 刘　金　鹏. 文化哲学视野中的人文科学——评《人文科学概论》.文化科学,2008-07.
3卢恒武. 不可轻视人文科学.政治学,2000-02.
4蔡春玲. 浅谈人文科学素质的提高.企业管理,2014-08.
5曾铁. 人文科学专业青年教授及其进步析论.高等教育学,2017-03.
6范启涛. 人文科学与社会进步.教育学,2017-10.
7章牧. 要重视人文科学知识分子的作用.政治学,2003-04.
8张金钟. 关于医学的人文科学性质.卫生事业管理,2015-08.
9王先骞. 高校教师要懂点教育科学和人文科学.高等教育学,1988-04.
10邓晓芒. 作为“大科学”的人文科学——一种“正位论”的思考.哲学理论,2016-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教师人文科学作用

返回顶部