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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果分析傅晓文

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摘要目的研究探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取2017年5月～2018年4月于我院内分泌科收治的糖尿病患者120例为研究对象，随机分为观察组与对照组均60例，对照组患者进行常规健康教育，观察组患者进行全程健康教育模式，观察两组患者的健康宣教情况，比较两组患者的血糖水平、疾病认知情况。结果观察组的血糖水平改善情况明显优于对照组，两组存在显著的差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的疾病知晓率明显高于对照组，两组存在显著的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病患者实施全程健康教育模式，可改善患者的血糖水平，提高患者的疾病认知。

DOI pd58kq5ld7/3009895

作者傅晓文

机构地区安徽省广德县人民医院内分泌傅晓文

出处《大众医学》 2018年112期

关键词全程健康教育糖尿病护理管理应用效果

分类 [][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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