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优化课堂练习设计提高课堂教学效率

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摘要本文从课堂练习的设计原则、练习类型和练习形式三个方面，探讨如何优化初中数学课堂练习设计。

DOI 5jov3n20dv/2995236

作者周紫琴

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年16期

关键词课堂练习原则类型形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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