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如何让作文批改成为师生交流的阵地
如何让作文批改成为师生交流的阵地
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摘要
摘要现在教师与学生对作文方面有很多的忧虑,学生怕写作文,教师难改作文,作文已经成为教师与学生之间的第三者。如何改变这种状况呢?我认为要把教师改学生的作文作为是一种写法、思想、情感方面的交流。把作文作文教师与学生之间的一条纽带,建立起“教师—作文—学生”一体化的关系。提高学生的作文写作水平。
DOI
pj0n5l904y/2993003
作者
黄丹
机构地区
黄丹江西省赣州市定南县第二小学341900
出处
《素质教育》
2013年12期
关键词
写法交流思想交流情感交流
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2013年12期
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