如何让作文批改成为师生交流的阵地

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摘要 摘要现在教师与学生对作文方面有很多的忧虑,学生怕写作文,教师难改作文,作文已经成为教师与学生之间的第三者。如何改变这种状况呢?我认为要把教师改学生的作文作为是一种写法、思想、情感方面的交流。把作文作文教师与学生之间的一条纽带,建立起“教师—作文—学生”一体化的关系。提高学生的作文写作水平。
作者 黄丹
出处 《素质教育》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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