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浅谈小学科技创新教学思路

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摘要摘要创新并不神秘，它与我们的生活息息相关，和我们的教育教学有着千丝万缕的联系。创新教育必须以课堂教学为主要的阵地、渠道；以生活实践为来源，发散思维；以兴趣做引领，充分发挥学生的创新潜能，激发创新欲望；以形式多样活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力。

DOI 6jrzpv0p45/2973263

作者李振忠

机构地区李振忠山东省寿光市稻田镇王望实小262707

出处《素质教育》 2015年6期

关键词创新教育意识实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）