首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年6期
>
小学数学课堂教学研究李红彬
小学数学课堂教学研究李红彬
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要小学阶段对于学生成长的整个过程来说具有十分重要的意义,在这个阶段,我们作为教师应当重点培养学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力和思维、认知和感知能力,只有具备一个扎实的基础才能有助于小学生今后的各方面发展和学习活动。
DOI
ldevl5n9j3/2968365
作者
李红彬
机构地区
李红彬保定市徐水区遂城镇大次良小学071000
出处
《中小学教育》
2019年6期
关键词
小学数学
教学
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李桂芳.
小学数学课堂教学研究
.教育学,2012-04.
2
张建梅.
小学数学课堂教学互动教学研究
.教育学,2019-06.
3
李娟.
小学数学课堂教学研究与探索
.教育学,2018-12.
4
邓大发.
谈谈小学数学课堂教学研究分析
.课程与教学论,2014-05.
5
高丽深.
提升数学课堂教学研究
.课程与教学论,2016-02.
6
王文香.
初中数学课堂教学研究
.教育学,2014-12.
7
陈天权.
初中数学课堂教学研究
.教育学,2021-03.
8
徐海永.
数学文化融入小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-09.
9
柳丽红.
数学史融入小学数学课堂教学研究
.教育学,2022-01.
10
周佳妮.
信息环境下小学数学课堂教学研究
.教育学,2021-04.
来源期刊
中小学教育
2019年6期
相关推荐
低年级小学数学课堂教学研究
低年级小学数学课堂教学研究
新课程理念下小学数学课堂教学研究
构建生活化小学数学课堂教学研究
趣味化背景下小学数学课堂教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
初中数学课堂教学改革与学生创新能力的培养
[教育学]
中学语文多元文化教育发展趋势
[教育学]
儒家的"三德"思想和实践
[教育学]
小学品德与社会有效教学的策略研究
[教育学]
高中物理教学连续性情境及其教学设计
相关关键词
小学数学
教学
实践
返回顶部