首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2017年4期 > 谈初中数学总复习中学生能力的培养

谈初中数学总复习中学生能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要能力是知识教学和技能训练中通过有意识的培养而得到发展的；能力的提高能加深对知识的理解和技能的掌握。初中数学总复习教学中，要想提高复习效率，对知识体系进行重组，对学生原认知体系进行重构，把握考点，突出重点，使初中数学总复习取得良好效果，让学生拥有基本的数学技能和能力，为以后的数学学习奠定基础。

DOI ojzg9goz45/2949294

作者闫晓玲

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词初中数学总复习数学能力把握培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭婷. 小学数学总复习中学生归纳能力培养的策略.教育学,2021-06.
2罗永学. 谈培养初中学生数学的反思能力.教育学,2016-12.
3徐来凯. 谈初中数学教学中学生创新能力的培养.教育学,2010-09.
4曹习军. 谈初中数学教学中学生创新能力的培养.教育学,2009-07.
5苏兴元. 谈初中数学教学中学生反思能力的培养.,2023-04.
6李俊杰. 试谈初中学生数学思维能力的培养.教育学,2010-12.
7许传亮. 谈初中数学教学中学生合情推理能力的培养.教育学,2012-12.
8邢红雅. 谈初中数学教学中学生运算能力的培养策略.教育学,2023-09.
9袁存林（四川省威远县严陵镇城北初级中学四川威远6. 谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养.文化科学,2009-02.
10杜毅. 谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养.教育学,2020-09.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学总复习数学能力把握培养

返回顶部