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在中学物理教学中如何开展创造教育

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摘要随着知识经济的到来，提高民族素质、培养创造型人才直接关系到国家的发展和综合国力的竞争。培养创造力就是素质教育的核心内容。在本文中，笔者从以下几个方面论述了在中学物理教学中如何开展创造教育，分别是培养学生的创造意识；培养学生的观察能力；培养学生的创造思维能力；培养学生创造性的学习方法。

DOI pj07q71wdy/2949151

作者姚恩泽

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年7期

关键词创造力物理教学创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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