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浅谈高中英语写作教学法

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摘要摘要写作作为一种综合运用英语知识进行书面交际的技能，让广大英语学习者颇感困惑，尤其是面临升学压力的高中生。写作教学在高中英语教学中也是一个薄弱环节，本文针对高中英语写作教学，提出应重视写作过程，教师要从关心学生的写作结果转移到关心写作内容和这一篇写作的生成过程，发展学生的思维能力和书面语言交际能力。

DOI 5jozmmv04v/2913636

作者赵会霞

机构地区 ◆赵会霞河北省邯郸市第七中学056000

出处《教育学文摘》 2011年9期

关键词写作教学过程写作教学法高中英语写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）