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中小学德育方法存在的问题与对策

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摘要摘要德育是学校教育的重要方面，一直受到教育工作者的广泛关注。随着时代的发展、社会的进步，新形势对中小学德育提出了新的要求。本文从介绍德育所包括的内容入手，分析了我国当代中小学德育方法中存在的问题和缺憾，并提出解决问题的策略，即让受教育的主体回归生活，让学生关注生活、体验生活、反思生活；凸显学生主体，强调学生的主体参与，让德育触摸学生心灵；实践体验，通过实践体验让学生懂得感恩，懂得孝敬父母和长辈；以参加公益活动为契机，组织学生走出校园、走进社会、走进大自然，学会调查和了解社会，关心社会公益事业，关心社会弱势群体的疾苦，从而体验和生成一种高层次的社会责任感等。

DOI pj07ovp0dy/2898203

作者李堃玉

机构地区（合肥市长丰县北城世纪城学校，安徽合肥230000）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词德育回归生活凸显主体实践体验

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）