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阅读催开智慧的花朵

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摘要摘要《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中获得思想启迪，享受审美乐趣。”帮助学生树立起阅读的兴趣、享受阅读的乐趣是每个语文教师的责任，也是语文教育走向成功的关键。

DOI 3j717y9mj1/2885905

作者许婷

机构地区许婷山东省淄博市淄川区洪山镇松龄小学255100

出处《中小学教育》 2015年10期

关键词阅读教学兴趣智慧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）