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现代学徒制人才培养模式研究与实践

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摘要摘要随着科技的进步以及经济的发展，我国的职业教育改革从追求量的发展逐渐转向质的发展，从自我发展逐渐转向吸收融合发展，随着深层次的教育教学改革不断向前推进。学徒制等先进教学模式不断提升着我国职业教育的质量与层次。

DOI 34gy717849/2876931

作者王灿利

机构地区山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校山东泰安271024

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词现代学徒制人才培养模式职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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