数学，应该成为留下“温暖记忆”的地方

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摘要加强数学思想方法的研究，就等于找到了初中数学教学中进行素质教育的突破口。教师除了基础知识和基本技能的教学外，还应重视数学思想方法的渗透，注重对学生进行数学思想方法的培养，这对学生今后的数学学习和数学知识的应用将产生深远的影响，会使学生终生受益，让学生留下“温暖记忆”。

DOI odwyn51vjk/2873908

作者陆剑雪

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年3期

关键词数学教学数学思想方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）