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研读《前赤壁赋》

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摘要摘要研读《前赤壁赋》，要认识现代散文诗源于赋体，弄清赤壁三篇的异同，理解前赋景情交融的妙笔，领悟苏轼超脱与豁达的人格魅力。

DOI wjv0o6p647/2867602

作者王天怡

机构地区河南省鹤壁高中高二六班458000

出处《素质教育》 2017年5期

关键词研读《前赤壁赋》多维思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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