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刍议小学数学教学中学生计算能力的培养与提高策略

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摘要摘要在小学数学教学工作中，提高学生的计算能力是提高数学教学质量的关键所在。所以小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲也明确要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么如何加强计算教学，提高计算能力呢，文章就对此加以简要的论述。

DOI g4qzew1r48/2858248

作者李晓琴

机构地区李晓琴黑龙江省双鸭山市宝清县尖山子乡中心学校155600

出处《中国教师》 2019年10期

关键词小学数学计算能力提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）