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引入音乐游戏，散发生命活力

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摘要摘要随着我国教育事业不断发展，当今教育领域也更加重视小学音乐的教育作用。培养学生音乐兴趣是提高课堂教学的重要渠道，这就需要构建游戏音乐课堂，帮助学生手脑并用理解音乐文化，激发学生的音乐学习积极性，提高学生的音乐艺术素养。

DOI 0dpzky1x42/2841021

作者金超刘涛

机构地区山东省昌邑市育秀学校261300

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词小学音乐游戏素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）