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我们需要什么样的评课

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摘要评课，作为老话题，重新提起，是感觉其存在一些值得商榷的地方，故谈一谈自己的认识与反思。

DOI y2d3kmrnj9/283243

作者汪琼

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2003年2期

关键词评课课程标准行动研究发展性评价

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研（内刊）

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