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护理查房在急诊临床带教的应用

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摘要（四川省乐山市人民医院急诊科四川乐山614000）摘要目的通过护理查房培养护生理论联系实际，解决急诊临床护理问题的能力。方法采取整体护理查房、疾病式查房、技术性查房、问题性查房等形式，以护生为主体,带教老师为主导,由护生主持、主查、讨论，带教老师现场点评和总结。结果通过护理查房,激发了护生的学习兴趣,深化了对理论知识的理解，培养了护生的观察、分析、表达和实际操作能力。讨论急诊带教中实施护理查房，应选配好师资，发挥护生的主体作用，培养护生的综合能力。

DOI pd5nw7v2d7/2818823

作者张开凤杜冬梅张小芳

机构地区张开凤杜冬梅张小芳

出处《心理医生》 2011年4期

关键词护理查房急诊临床带教应用中图分类号R472文献标识码A文章编号1007-8231（2011）04-0097-01

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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