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试析赫施的“意思”与“意义”之多种译文

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摘要对美国文艺理论家赫施的代表作《解释的有效性》一书中的二个核心概念：“meaning”(意思)和“significance”(意义)，我国翻译界出现了多种不同译法，表明我国文艺理论界对意义、意思、意味、含义诸概念有界定和使用不明的问题，本文拟提出此问题以邀大家讨论。

DOI 67dmgzxodn/281378

作者郑茂

机构地区不详

出处《函授教育：继续教育研究》 2002年4期

关键词赫施美国文艺理论家《解释的有效性》 “意思” “意义”

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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函授教育：继续教育研究

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