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分层健康教育对冠心病患者的治疗依从性影响

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摘要 (河南宏力医院心内科河南长垣453400)摘要目的探讨分层护理健康教育对冠心病患者治疗依从性的影响。方法根据冠脉病变程度，对我院2006年12月-2010年12月收的治冠心病1382例，进行分层健康教育，观察临床治疗的依从性。结果经过分层护理健康教育，1295位病人，都适时地按照医嘱选择了有效的治疗。结论专科护士针对不同疾病转归、不同预后、不同治疗方式的患者有的放矢地进行分层健康指导，可以明显提高冠心病患者防治的依从性。

DOI 7j6zkkep40/2812718

作者路世红

机构地区路世红

出处《心理医生》 2011年4期

关键词健康教育模式中图分类号R473.5文献标识码B文章编号1007-8231（2011）04-0096-01

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康教育模式中图分类号R473.5文献标识码B文章编号1007-8231（2011）04-0096-01

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