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《临床护理带教手册》在规范临床护理带教行为中的应用

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摘要摘要目的通过设计使用《临床护理带教手册》，以推动临床护理教学档案格式化管理。结果选取医院16个病区作为使用对象，采用重新遴选带教组长和带教老师、建立护理教学档案等手段，确定《临床护理带教手册》模版。通过实施发现《临床护理带教手册》对提升医院护理带教水平、提高护生理论及操作水平具有积极作用。结论规范临床护理教学档案格式化管理，有助于提高带教队伍的整体素质，提升教学质量。

DOI 7j6zzy7740/2774166

作者刘义苏晓萍

机构地区（贵州省第二人民医院贵州贵阳550002）

出处《心理医生》 2016年33期

关键词临床护理带教手册教学格式化管理

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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临床护理带教手册教学格式化管理

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