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浅谈初中音乐教学中审美教育的途径

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摘要摘要音乐是一种美的艺术，音乐教学也是培养学生美的教学。在初中音乐教学过程中，我们要运用多种多样的方法，丰富音乐欣赏的情感体验，引领学生走进音乐的殿堂，从而培养学生对音乐的审美能力。

DOI ojnz9e2ljr/2759137

作者邓启红

机构地区贵州省长顺县第四中学邓启红

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年9期

关键词初中音乐审美教育意义途径

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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初中音乐审美教育意义途径

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