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浅谈对小学数学教学的理解

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摘要摘要数学是所有课程学习的基础，是教学工作中的重中之重，因此在小学教育中数学占有极其重要的地位。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，充分地调动学生积极主动学习。因此，在数学教学中，作为教师应当调动起学生学习数学的兴趣，这样才能达到事半功倍的效果。

DOI odwy8qlgjk/2725080

作者朱洪武

机构地区四川省开江县长岭镇采石小学

出处《成长读本》 2018年7期

关键词小学数学课堂教学学习兴趣教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）