医用模拟教具在妇产科教学临床教学的应用

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摘要 摘要妇产科临床示教及教学课程是理论知识与临床实践的纽带,是临床医师身份转换过程中非常重要的环节。妇产科学的临床学习因为涉及女性隐私,另多数患者及家属对于临床见习较为抵触。采用妇产科医用模拟教具的方法实施临床教学,既能巩固已学的理论知识,又能够锻炼、提高学生的诊疗技巧,减少患者隐私权的暴露,进而提高临床实践能力。
出处 《医药前沿》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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