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四十二式太极剑“研讨型"课程教学的探索
四十二式太极剑“研讨型"课程教学的探索
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摘要
摘要在专业课程体系中设置“研讨型”课程,引导和培养学生自主学习能力和初步研究能力。通过学生分小组学习与研究活动,把研究性学习模式融入其中,使教师主讲的课堂成为师生共同探究问题的场所,培养了学生的独立思考精神和学习能力。
DOI
ojnz2rlgjr/2720485
作者
徐俊
机构地区
徐俊四川理工学院体育部643000
出处
《中国科技教育》
2011年11期
关键词
太极剑
&ldquo
研讨型&rdquo
课程
教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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