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《基础教育课程》
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2018年6期
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小学语文低段阅读教学之浅见
小学语文低段阅读教学之浅见
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摘要
摘要阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是促进学生全面发展的关键所在。阅读教学作为小学语文低段教学的重要组成部分,如何引导学生进行有效的阅读,培养学生的阅读能力是教学的重点所在。
DOI
7dmzno0e4n/2711030
作者
严春轩
机构地区
严春轩(四川省遂宁市河东实验小学校四川遂宁629000)
出处
《基础教育课程》
2018年6期
关键词
小学语文
低段
阅读
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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