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《中国教育与社会科学》
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2009年6期
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物理“探究式”教学之探究
物理“探究式”教学之探究
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摘要
摘要在物理探究式教学和实践方面本文认为在教学活动中激发学生兴趣,诱发其探究动机;创设情境,营造探究氛围;善于引导,授之以渔;注重实践,达到培养学生自主探究能力的目的。
DOI
lj15vmx2dv/2709444
作者
吕恒昌
机构地区
华北油田十五处学校辛集052360
出处
《中国教育与社会科学》
2009年6期
关键词
物理
教学探究实践Physics
&ldquo
inquisition
type&rdquo
inquisition
teaching
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育与社会科学
2009年6期
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